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Détection et diagnostic des glaucomes à angle fermé Possibilité de prise en charge OPCO / DPC : Ophtalmologiste |
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4 H |
Le glaucome à angle fermé est une entité relativement fréquente, souvent ignorée, à l’origine d’erreurs diagnostiques et de prises en charge inadaptées.
L’installation progressive d’un glaucome chronique à angle fermé, souvent insidieuse, pose souvent des difficultés diagnostiques et thérapeutiques qui doivent être résolues suffisamment tôt avant l’apparition de conséquences et de séquelles pas toujours maîtrisables.
L’observation en pratique clinique d’une chambre antérieure étroite est courante. Elle pose d’emblée la nécessité de la recherche d’un risque d’angle irido-cornéen étroit et de la détection d’une probabilité élevée de fermeture de l’angle et de la survenue d’un glaucome par fermeture de l’angle.
La gonioscopie, ou examen clinique de l’angle irido-cornéen, demeure à ce jour incontournable pour poser le diagnostic de fermeture de l’angle. Elle est manifestement insuffisamment réalisée en pratique clinique quotidienne ophtalmologique. Elle peut, dans certains cas bien définis, nécessiter d’être complétée par un examen échographique à haute fréquence et/ou un OCT.
Les différents expressions cliniques des fermetures de l’angle, aiguës ou intermittentes, doivent être bien connues afin d’éviter des séquelles.
Dépister, détecter et savoir reconnaitre un angle irido-cornéen étroit susceptible de fermeture
Connaître et maîtriser les techniques d'examen et d'analyse de l'angle irido-cornéen et savoir quand et comment les utiliser
Savoir rechercher et identifier une fermeture de l'angle irido-cornéen à l'aide de l'examen clinique et des techniques d'imagerie
Définir et identifier une crise aiguë de fermeture de l’angle, anciennement appelé glaucome par fermeture de l'angle
Détecter et différencier les expressions cliniques des fermetures de l'angle (fermetures subaiguës, intermittentes, formes chroniques, glaucome chronique à angle fermé...)
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Formation de qualité avec des informations précises et pratiques utilisables efficacement en pratique clinique. Petit bémol sur certaines remarques ponctuelles qui ne semblent pas toujours intégrées au chapitre en cours ( exemple celles sur l'embryotoxon postérieur ) mais ce n'est pas gênant pour la compréhension. Certaines iconographies mériteraient de pouvoir être affichées en plein écran ( ou alors c'est possible mais pas de façon explicite en tout cas je n'y suis pas arrivé ). Vivement la formation à suivre sur la conduite à tenir thérapeutique pour ces angles fermés. |
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| Thierry G. |
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Très utile pour la pratique courante. |
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| Aurora C. |
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Une formation très enrichissante et très bien expliquée |
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| Panagiota P. |
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Formation didactique avec une iconographie abondante |
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| Alain A. |
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Parfait, merci ! |
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| Sofiane L. |
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Excellente formation. Merci beaucoup. Je vais recommander ce cours à mes collègues. |
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| Liliana C. |
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Très didactique Merci |
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| Ioannis P. |
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Images et explications excellentes |
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| Carmela M. |
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Merci pour cette formation très didactique. |
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| Ghania A. |
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Bon format, supports variés, pas trop long. |
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| Pauline L. |
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Excellente formation. Merci beaucoup. Je vais recommander ce cours à mes collègues. |
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| Liliana C. |
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Cours pratique et concret pour améliorer la pratique quotidienne... je recommande |
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| Thierry A. |
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Ce qui j'ai aimé : - le fond : la qualité des orateurs, qui ont délivré un cours clair et parfaitement adapté à la consultation d'ophtalmologie, ou tout au moins ma consultation quotidienne - la forme : site internet très bien fait, sobre et très intuitif ... |
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| Serge B. |
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Formation très efficace |
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| Gerasimos P. |
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Merci aux intervenants ! |
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| Cécile M. |
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Formation toujours très complète |
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| Laurent D. |
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Formation très intéressante et très claire |
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| Maryvonne B. |
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J'ai appris plein de choses. Merci |
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| Jean A. |
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En deux mots, c'était super ! Un grand bravo à tous ! |
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| Nicolas G. |
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En deux mots, c'était super ! Un grand bravo à tous ! |
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| Nikolaos G. |
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